作為家長(zhǎng)，我深知成績(jī)固然重要，但孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更是受益終身。在選擇教育機(jī)構(gòu)時(shí)，除了提分效果，我也特別關(guān)注能否培養(yǎng)孩子的自律性。海南學(xué)魁榜教育在這方面做得非常出色。

學(xué)魁榜的清北教研團(tuán)隊(duì)和智能伴學(xué)系統(tǒng)，為孩子提供了一個(gè)結(jié)構(gòu)化、有規(guī)律的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子每天通過(guò)學(xué)魁平板學(xué)習(xí)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)記錄學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、完成任務(wù)情況。助教老師會(huì)定期跟進(jìn)，不僅解答問(wèn)題，還會(huì)督促孩子按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助他們規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。

這種“人工+智能”的結(jié)合，既有科技的精準(zhǔn)性，又有人文的關(guān)懷。孩子在學(xué)魁榜的學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐漸養(yǎng)成了主動(dòng)規(guī)劃、按時(shí)完成、及時(shí)總結(jié)的好習(xí)慣。他不再拖延，也不會(huì)因?yàn)橛龅诫y題就輕易放棄，而是學(xué)會(huì)了利用平臺(tái)資源去解決問(wèn)題。

我很高興看到孩子在海南學(xué)魁榜教育不僅成績(jī)提升了，更重要的是養(yǎng)成了自律和高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是比分?jǐn)?shù)更珍貴的教育成果。我堅(jiān)信，學(xué)魁榜對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。

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